Resumen:
El presente libro, representa el esfuerzo colectivo que busca llenar la ausencia de datos empíricos en el debate público ecuatoriano sobre las universidades. Presenta estudios de caso, análisis de políticas específicas, utiliza la información estadística disponible, produce información etnográfica y cuantitativa sobre el acceso a la universidad. A su vez, discute paradigmas y conceptos centrales en las reforma universitarias, como meritocracia, interculturalidad, calidad o excelencia.
