Resumen:
La Constitución de la República del Ecuador reconoce al país
como un Estado Intercultural y Plurinacional, por este motivo se han
replanteado las políticas públicas desde un enfoque intercultural. La interculturalidad
es un proceso que reconoce y respeta las diferencias culturales
debido a la naturaleza heterogénea de la sociedad ecuatoriana.
Esta se encuentra integrada por distintas culturas cuyas concepciones
espirituales y ancestrales conviven con las modernas. Esta percepción
tiene como objetivo la valoración de la diversidad, como una riqueza de
las sociedades multiétnicas y sobre todo el respeto al otro en la diferencia.
En los últimos años, la interculturalidad se ha convertido en un
proyecto político, social, epistémico y ético con la finalidad de superar
la exclusión y marginación por medio del trabajo en diferentes estructuras
sociales como la educación. (Consejo de Participación Cuidadana y
Control Social, 2015)
De acuerdo con el Consejo de Nacionalidades y Pueblos del Ecuador
(CODENPE), en el Ecuador existen 14 nacionalidades indígenas
con presencia en las tres regiones del país. Cada nacionalidad mantiene
su lengua y cultura propias. A partir del reconocimiento de Estado Intercultural
por la Constitución Política de 2008, se busca garantizar a todos
los ecuatorianos el derecho a la libertad y el respeto de la identidad cultural.
(Ministerio Coordinador de Patrimonio del Ecuador, 2010)
La publicación “Nacionalidades y pueblos indígenas, y políticas
interculturales en Ecuador: Una mirada desde la educación” realiza un
informe en el cual se evidencia que este grupo fue relegado a condiciones
de subsistencia, niveles de vida básicos y dificultades al acceso
a la educación. Según la misma fuente, la discriminación se convierte
en un acto de violación a los derechos humanos tanto en las personas
como en grupos culturales. Por ello, organizaciones como las Naciones
Unidas en conjunto con el Gobierno del Ecuador han focalizado este
problema como tema de interés especialmente cuando la niñez se convierte
en un grupo vulnerable. (Ministerio Coordinador de Patrimonio del
Ecuador, 2009b)
