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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSánchez Parga, José Jesús.-
dc.date.accessioned2021-08-22T05:57:05Z-
dc.date.available2021-08-22T05:57:05Z-
dc.date.issued1993.-
dc.identifier.urihttp://8.242.217.84:8080/jspui/handle/123456789/36712-
dc.descriptionLa educación entendida como herramienta emancipadora, de transformación y cambio social, en el Ecuador apoya la construcción de un Estado plurinacional e intercultural para la consecución del buen vivir. Así concebida, plantea desafíos en muchos ámbitos, desde el desmontaje de estructuras mentales, fruto de una educación occidentalizada que privilegió la formación disciplinar y fragmentada, hasta el diseño de instituciones en las que se integran sistemas de conocimientos que respondan a la complejidad de la realidad.-
dc.format162 p.-
dc.languagees.-
dc.publisherCentro Andino de Acción Popular-
dc.subjectIdentidad cultural-
dc.subjectCondiciones culturales-
dc.subjectPrácticas culturales-
dc.subjectCultura nacional-
dc.subjectConstrucción de identidad-
dc.subjectPrograma cultural-
dc.titleTransformaciones socioculturales y educación indígena-
dc.typeLibro-
Aparece en las colecciones: 2.25 Cultura

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