La educación como identificación cultural y la experiencia de educación indígena en Cotopaxi

Burbano Paredes, José Bolívar; Martínez M., Carlos Rodrigo

dc.contributor.author	Burbano Paredes, José Bolívar
dc.contributor.author	Martínez M., Carlos Rodrigo
dc.date.accessioned	2020-06-08T00:00:20Z
dc.date.available	2020-06-08T00:00:20Z
dc.date.issued	1994
dc.identifier.isbn	997-04-033-9
dc.identifier.other	Disponible en:
dc.identifier.other	https://www.flacso.edu.ec/biblio/shared/biblio_view.php?bibid=5834&tab=opac
dc.identifier.uri	http://8.242.217.84:8080/jspui/handle/123456789/9584
dc.description.abstract	El presente trabajo es el fruto de un par de años de investigación y sistematización; de un continuo preguntar y cuestionarse sobre el proceso educativo indígena intercultural bilingüe de la Provincia de Cotopaxi. Es un esfuerzo que bien vale ser destacado.
dc.format	408 p.
dc.language	spa
dc.publisher	Sistema Intercultural Cotopaxi (SEIC)
dc.publisher	Abya-Yala
dc.source	1a ed.
dc.subject	Educación Intercultural Bilingüe
dc.subject	Modelo educativo
dc.subject	Calidad
dc.subject	Educación indígena
dc.subject	Inspección educativa
dc.subject	Cotopaxi
dc.title	La educación como identificación cultural y la experiencia de educación indígena en Cotopaxi
dc.type	article