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Listar1.55 Material didáctico por tema "Enseñanza de la escritura"

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  • Caimi ñucanchic shimi -1- 
    Ministerio de Educación y Cultura, Oficina Nacional de Alfabetización; Pontificia Universidad Católica del Ecuador, ILL. - CIEI (Ministerio de Educación y Cultura, Pontificia Universidad Católica del Ecuador ILL -CIEI, 1980)
    El presente texto, desarrolla material educativo didáctico de la enseñanza de la escritura en una lengua indígena.
  • Caimi ñucanchic shimi -2- 
    Ministerio de Educación y Cultura, Oficina Nacional de Alfabetización; Pontificia Universidad Católica del Ecuador, ILL. - CIEI (Ministerio de Educación y Cultura, Pontificia Universidad Católica del Ecuador ILL -CIEI, 1980)
    El presente texto, desarrolla material educativo didáctico de la enseñanza de la escritura en una lengua indígena.
  • Caimi ñucanchic shimi -3- 
    Ministerio de Educación y Cultura, Oficina Nacional de Alfabetización; Pontificia Universidad Católica del Ecuador, ILL. - CIEI (Ministerio de Educación y Cultura, Pontificia Universidad Católica del Ecuador ILL -CIEI, 1980)
    El presente texto, desarrolla material educativo didáctico de la enseñanza de la lectura y escritura en una lengua indígena.
  • Caimi ñucanchic yupai -1- 
    Ministerio de Educación y Cultura, Oficina Nacional de Alfabetización; Pontificia Universidad Católica del Ecuador, ILL. - CIEI (Ministerio de Educación y Cultura, Pontificia Universidad Católica del Ecuador ILL -CIEI, 1980)
    El presente texto, desarrolla material educativo didáctico de la enseñanza de la escritura en una lengua indígena, a través del uso de ejercicios matemáticos.
  • "El Campesino" 
    Fundación "Runacunapac Yachana Huasi"; Allauca, Jose Maria; Azogue, Jose; Azogue, Luz Maria; Caiza, Jose; Chanahuano, Luis; Cornelio, Jose; Cornelio, Manuel; Paucar, Melchor; Poaquiza, Angel; Sigcha, Cayetano; Tixilema, Jorge (Fundación "Runacunapac Yachana Huasi", 1978)
    El presente texto, desarrolla material educativo didáctico de la enseñanza de la lectura y escritura del castellano.
  • Ñucanchicpura yachacunchic 
    Escuelas indígenas - Cotopaxi (Centro de Publicaciones Proyecto QUILOTOA - FODERUMA, 1981)
    El presente texto, desarrolla contenido de enseñanza de lectura y escritura, en una lengua indígena.
  • Ñucanchij Yachana Pangapi Tiyashcamanta 
    Ministerio de Educación y Cultura; Proyecto de Educación Bilingüe Intercultural, MEC-GTZ; Díaz Salazar, Lola (Ministerio de Educación y Cultura, Proyecto de Educación Bilingüe Intercultural, MEC-GTZ, 1986)
    El presente texto, desarrolla material didáctico de escritura y lectura, para niños y niñas de pueblos y nacionalidades indígenas.
  • Ñukanchik Minka 
    Municipio del Cantón Guamote; Dirección Provincial de Educación Intercultural Bilingüe; Dirección Provincial de Educación Hispana de Chimborazo (Municipio del Cantón Guamote, Dirección Provincial de Educación Intercultural Bilingüe, Dirección Provincial de Educación Hispana de Chimborazo, 2012)
    El presente texto, desarrolla material didáctico de enseñanza de la escritura, en una lengua indígena.
  • Queemija' lenguentsumi ruculachi quiica pallu 
    Ministerio de Educación y Cultura; Pontificia Universidad Católica del Ecuador, ILL - CIEI (Ministerio de Educación y Cultura, Pontificia Universidad Católica del Ecuador ILL -CIEI, 1983)
    El presente texto, desarrolla material educativo didáctico de la enseñanza de la lectura y escritura en una lengua indígena.
  • Quichua Yachana Libro 3 
    CEDESA (CEDESA, 2021)
    El presente texto, desarrolla contenido didáctico de enseñanza, en una lengua indígena.
  • Shuara Antukta 
    Escuelas Radiofónicas Shuar; Juank, Aij'; Serékam Mashínkiash', Rafael (Ministerio de Educación Pública, Federación de Centros Shuar, Comisión de Educación, 1980)
    El presente texto, desarrolla material didáctico en una lengua indígena.
  • Shuara, antukta! 4 
    Escuelas Radiofónicas Shuar (Escuelas Radiofónicas Shuar, 1979)
    El presente texto, resalta la aplicación del método bicultural en las Escuelas de los Centros Shuar; la misma que ha contribuido potentemente a acercar y facilitar la educación a miles de niños de este grupo. En este ...

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