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Listar 1.55 Material didáctico por fecha de publicación

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  • Materiales para la enseñanza de la música en la Educación primaria Intercultural bilingüe T.12 
    Petri, Brigit (Abya YalaUniversidad Politécnica Salesiana – UPS, 1993)
    Este documento, comprende enseñanzas relacionadas con la música en español y quichua con temas relacionados al trabajo y escuela; rondas de juegos infantiles; la vida cotidiana, naturaleza, el amor y otros sentimientos, ...
  • Puqllarikuna 
    Torres, Mamerto (Abya-Yala, 1995)
    Esta propuesta ha reunido un corpus de cinco juegos infantiles, propios del área quechua del mundo andino. Los juegos infantiles son parte importante dentro del proceso de autoeducación o la educación comunitaria; ya en ...
  • El juego de grupo como elemento educativo 
    Gutiérrez Fresneda, Raúl (Abya-Yala, CCS, 1997)
    Este libro pretende que las actividades lúdicas favorezcan, por un lado, un mayor conocimiento de todos los integrantes del grupo, para caminar con confianza y seguridad hacia los demás; y, por otro lado, fomentar la ...
  • Fabricación casera de Tizas, Acuarelas, Tintas y Almohadillas para sellos 
    Ministerio de Educación Pública; Dirección Nacional Técnica Sección Tecnología Educativa (PROMAE, OEA, 1997-02)
    El presente texto, pone al alcance de los educadores un recetario para la elaboración de productos que pueden ser útiles para su labor docente. Los objetivos se construyeron en torno a motivar a los participantes para que ...
  • SETTAPAEN'CHO A'INGAE 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe - (DINEIB) (Ministerio de Educación y Cultura (MEC); DINEIB, 1999)
    El presente material didáctico, desarrolla una compilación de música infantil en cuatro lenguas: Kichwa, Shuar-Chicham, Cha'pala y A'ingae.
  • NAMPERSARTAI SHUAR 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe - (DINEIB) (Ministerio de Educación y Cultura (MEC); DINEIB, 1999)
    El presente material didáctico, desarrolla una compilación de música infantil en cuatro lenguas: Kichwa, Shuar-Chicham, Cha'pala y A'ingae.
  • Ñucanchicpura Yachacunchic 
    Cabrera, Padre Segundo (Sistema Educativo Experimental Intercultural Cotopaxi, 2000)
    El presente texto, desarrolla materiales didácticos que respaldan la educación intercultural bilingüe.
  • Ñucapac Punta Mushuc Shimiyuc Camu 
    DINEIB; MATEBITE; Guanoluisa, César (int.) (Corporación Educativa "Macac", 2000-12)
    El presente texto, desarrolla material didáctico de lectura y escritura en una lengua indígena.
  • Matemáticas en la Nacionalidad Secoya 
    Piaguaje, Celestino; Yantalema, Bolívar; Yánez, Fernando (UNICEF, DINEIB, Universidad de Cuenca, 2006)
    El presente material educativo, profundiza las diferentes formas matemáticas de la cultura amazónica Secoya, contribuyendo a desarrollar metodologías de enseñanza aprendizaje cercanas a la realidad cultural en las que se ...
  • Matemáticas en Nacionalidad Shuar 
    Taisha, Juanito; Yantalema, Bolívar; Yánez, Fernando (UNICEF, DINEIB, Universidad de Cuenca, 2006)
    El presente material educativo, profundiza las diferentes formas matemáticas de la cultura amazónica Shuar, contribuyendo a desarrollar metodologías de enseñanza aprendizaje cercanas a la realidad cultural en las que se ...
  • Ñuqanchiq Yachai 
    Montaluisa Chasiquiza, Luis (DINEIB, 2006)
    El presente texto, desarrolla diversas aristas de la educación indígena. Destacando, los conocimientos en ciertas ciencias y prácticas culturales; la relación entre comunidad y escuela; la convivencia con la naturaleza; ...
  • Recopilación oral tradicional, producción de un manual y 1 CD interactivo de cuentos en español - kichwa, para fortalecer la lengua materna. 
    Moreta Morales, Segundo (Universidad Politécnica Salesiana – UPS, 2008-03)
    En los últimos años la educación ecuatoriana, se ha visto avocada a encontrar “calidad” mejorando los procesos lectores en los estudiantes. Esta tarea sin embargo requiere del apoyo de todos los actores sociales; pues, la ...
  • Elaboración de material didáctico del medio para aprendizaje en niños/as de segundo año de básica en área de matemática, en el Centro Educativo Comunitario República de Brazil 
    Machoa Illanes, Flavio Sergio (Universidad de Cuenca, 2008-11-11)
  • Elaboración de una guía didáctica de lectoescritura 
    Salguero Martínez, Zoila Victoria (Universidad de Cuenca, 2008-11-11)
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 10 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Carmela cerda; Nancy Grefa; Aragón Gayas Cristian Mesias; Aragón Gayas Silvia Ivonne; Machoa Coquinche Rosa; Cerda López Betsy; Noteno Mamallacta Lorenzo (UNICEF, 2009)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, bajo el respaldo de UNICEF.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 1 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Carmela Cerda Tapuy; Silvia Ivonne Aragón Gayas (UNICEF, 2009)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, bajo el respaldo de UNICEF.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 14 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Carmela cerda; Nancy Grefa; Aragón Gayas Cristian Mesías; Aragón Gayas Silvia Ivonne; Machoa Coquinche Rosa; Cerda López Betsy; Noteno Mamallacta Lorenzo (UNICEF, 2009)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, bajo el respaldo de UNICEF.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 15 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Aragón Gayas Silvia Ivonne; Guarderas Villagomez Teresa; Cerda Tapuy Carmela Catalina (UNICEF, 2009)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, bajo el respaldo de UNICEF.
  • Antisuyupa Sumak Kawsay 13 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe (DINEIB); Carmela Cerda Tapuy; Silvia Ivonne Aragón Gayas (UNICEF, 2009)
    Guía de aprendizaje realizada por la Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, bajo el respaldo de UNICEF.
  • Guía Didáctica de Juegos tradicionales. Para la aplicación en el área de cultura física con los niños y niñas indígenas de Tercer año de Educación Básica, en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingue Nazacota Puento, de la comunidad de San Pedro del cantón Cotacachi. 
    Vinueza Conteron, María Llamayu (Universidad Politécnica Salesiana – UPS, 2009-07)
    El interés de mejorar la calidad de la educación debe ser uno de los vitales objetivos que se planteen todas las autoridades educativas; entonces, las innovaciones deben direccionarse en todo sentido, esto es: cognitivo, ...

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