Resumen:
En nuestro trabajo de investigación para la elaboración de tesis nos hemos dado cuenta
de la existencia de un problema palpable en las escuelas de las comunidades de
Simiátug. Éste es la falta de guías metodológicas que nos den la pauta para realizar
actividades diferentes con los niños y niñas y les permitan desarrollar todas sus
habilidades y destrezas.
La presente guía metodológica contiene actividades en las que se utilizan materiales
didácticos elaborados con los mismos niños/as con la guía de la maestra, tratando de
alcanzar el objetivo claro de mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en los
niños y niñas de primer año de educación básica, valorando los recursos que existe en
nuestro medio natural.
A través de las observaciones a las clases dictadas por los maestros de la Unidad
Educativa Tupak Yupanki, de la comunidad de Pímbalo; entrevistas a los padres y/o
madres de familia; encuestas a los docentes hemos logrado obtener datos que nos
indican lo antes expuesto.
