Las políticas públicas de educación en Ecuador, como una de las manifestaciones e instrumentos del Plan Nacional para el Buen Vivir

Benito Gil, Vicente José

dc.contributor.author	Benito Gil, Vicente José
dc.date.accessioned	2021-12-08T05:30:40Z
dc.date.available	2021-12-08T05:30:40Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	Disponible en:
dc.identifier.other	https://rua.ua.es/dspace/handle/10045/66589
dc.identifier.uri	http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/37859
dc.description	La presente investigación, verifica las políticas públicas educativas dispuestas por el PND y el PNBV durante el gobierno de Rafael Correa. A lo largo de esta investigación, planteará hasta dónde se han ajustado dichas políticas a los dos instrumentos político-técnicos, y cuales han sido realmente sus resultados e impactos; medidos a través de tres ejes: políticas, estrategias y metas. Para lograr el fin de la investigación, se ha tratado una importante cantidad de información y datos que han permitido analizar el cumplimiento de dichos ejes, si bien es importante señalar que la cantidad no se ha correspondido con la calidad, debido a la irregularidad y hasta incoherencia de algunos de los datos facilitados por las principales instituciones públicas.
dc.format	789 p.
dc.language	es.
dc.publisher	Universitat d'Alacant
dc.subject	Educación
dc.subject	Política pública
dc.subject	Buen Vivir
dc.subject	Educación Intercultural
dc.subject	Procesos educativos
dc.subject	Proyecto educativo
dc.title	Las políticas públicas de educación en Ecuador, como una de las manifestaciones e instrumentos del Plan Nacional para el Buen Vivir
dc.location	379/B437p