Políticas educativas y desempeño

Ponce Jarrín, Juan

dc.contributor.author	Ponce Jarrín, Juan
dc.date.accessioned	2021-10-12T03:46:07Z
dc.date.available	2021-10-12T03:46:07Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.isbn	978-9978-67-240-2
dc.identifier.other	Disponible en:
dc.identifier.other	https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/43366.pdf
dc.identifier.uri	http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/37730
dc.description	En términos de política educativa, la respuesta de la abundante la literatura académica a la pregunta “¿qué tipo de política es la adecuada para aumentar el acceso y la calidad de la educación?” no es sencilla y, muchas veces, incluso es contradictoria. De allí que sea importante buscar una respuesta en contextos específicos y este libro se ha propuesto estudiar el caso de Ecuador, como parte del escenario general latinoamericano. Para este efecto se realiza un análisis de la política educativa en América Latina y Ecuador durante los últimos veinte años. El texto, luego de pasar revista a las principales reformas e intervenciones aplicadas en la región, se concentra en el análisis de los programas de transferencia monetaria condicionada y de las estrategias de descentralización escolar.
dc.format	199 p.
dc.language	es.
dc.publisher	FLACSO, Sede Ecuador
dc.source	1a ed.
dc.subject	Política
dc.subject	Planificación de la Educación
dc.subject	Educación y desarrollo
dc.subject	Estrategias educativas
dc.subject	Planificación educativa
dc.subject	Procesos educativos
dc.title	Políticas educativas y desempeño
dc.title.alternative	Una evaluación de impacto de programas educativos focalizados en Ecuador
dc.location	379.2/P773p