Resumen:
El presente documento representa un esfuerzo, para analizar el impacto del Programa de Reordenamiento de la Oferta Educativa – PROE; proceso que significó el cierre de instituciones educativas rurales bajo argumentos de eficiencia de la inversión, afectando las condiciones de acceso al sistema educativo de niñas, niños y adolescentes a nivel nacional. En este contexto, la Confederación de Pueblos de la Nacionalidad Kichwa del Ecuador – ECUARUNARI– desarrolló una extensa investigación, en el año 2017, sobre los impactos del PROE en sus territorios, cubriendo 26 comunidades de la sierra y la amazonia ecuatoriana; para lo cual se formaron 28 jóvenes integrantes de dichas comunidades, en coordinación con la Facultad de Ciencias Sociales – FLACSO –, y con la asistencia técnica del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – UNICEF.
