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1. Educación intercultural bilingüe
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Elaboración de material didáctico, para el logro de aprendizaje significativo en el área de matemática del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe Masaraka
Garcés Canelos, Edmundo Atanasio
(
Universidad de Cuenca
,
2013-11-11
)
Elaboración de material didáctico del medio para la educación primaria en el área de matemática
Gualinga Cisneros, Marcia Inés
(
Universidad de Cuenca
,
2008-11-11
)
El funcionamiento de la educación bilingüe en el segundo grado de las escuelas S.N de Corralpungo y César Viteri provincia de Cotopaxi
Guamán A., Eugenia
(
Universidad de Cuenca
,
1992-11-11
)
Elaboración de material didáctico del medio para aprendizaje en niños/as de segundo año de básica en área de matemática, en el Centro Educativo Comunitario República de Brazil
Machoa Illanes, Flavio Sergio
(
Universidad de Cuenca
,
2008-11-11
)
Diseño general de evaluación de las escuelas Padre Alberto Semanate de la comunidad Moreta y Fernando Daquilema de la comunidad La Ponce una mirada desde el aula
Manangon Iguago, José
(
Universidad de Cuenca
,
1992-11-11
)
Utilización del lenguaje no verbal en el proceso de interaprendizaje en el centro educativo 5 de agosto de la Comunidad Achuar de Shuinmamus
Mayak Timias, Luciana Mainia
;
Chumpi Mukuink, Inchis Gloria
(
Universidad de Cuenca
,
2013-11-11
)
La formación docente y su incidencia en los problemas de aprendizaje de los niños y niñas achuar del Cecib Kamijiu de las unidades 11 al 54 ( 2do al 7mo año de egb)
Piruch Pininkias, Naekat Gonzalo
;
Sumpa Kashijint, Ankuash Alberto
(
Universidad de Cuenca
,
2013-11-11
)
Elaboración de material y creación de juegos lúdicos para el proceso de enseñanza – aprendizaje de los niños y niñas de educación básica del Cecib Jumuricha Arimamu
Santi Suárez, Lucas Samuel
(
Universidad de Cuenca
,
2013-11-11
)
Funcionamiento de la educación bilingüe intercultural en segundo grado de las escuelas de las comunidades de Talatac (sin nombre) y Gachi Alto (Remigio Crespo Toral)
Sarango Vacacela, Manuel Asunción
(
Universidad de Cuenca
,
1992-11-11
)
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