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Listar1. Educación intercultural bilingüe por tema "Inclusión"

Listar1. Educación intercultural bilingüe por tema "Inclusión"

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  • Educación en tiempos de desigualdades 
    Robalino Campos, Magaly (coord.); Crespo Burgos, Carlos (coord.); Ortiz Espinoza, María Elena (coord.); Villagómez Rodríguez, María Sol (coord.) (Universidad Politécnica SalesianaAbya-Yala, 2021)
    Las voces de quienes apuestan por otra educación y otra escuela, inclusivas y comprometidas con la vida y el bienestar, son parte de este libro. Una educación que genere el ejercicio de la ciudadanía; promueva el cuidado ...
  • Educación Intercultural Bilingüe y Participación Social 
    Vélez Verdugo, Catalina (coord.); Julio César Trujillo; Luis Montaluisa; Francisco Enríquez; Juan Pablo Bustamante; Fernando Unda; Sebastián Granda; José Juncosa (CARE Internacional en Ecuador, 2008)
    Desde un enfoque de derechos humanos, se presenta una apuesta política, estratégica y, técnica dirigida hacia la interculturalización del conjunto de la sociedad. A la par, se promueve la inclusión, la participación social ...
  • Educación superior en el Ecuador: análisis de la política pública y del perfil de acceso desde una perspectiva de género-etnia periodo 2006-2014 
    Landázuri Muñoz, María Belén (PUCEPontificia Universidad Católica del Ecuador – PUCE, 2017)
    En la presente disertación se analiza la política pública relativa a educación superior implementada durante el periodo 2006-2014 en el Ecuador. Se revisan las principales medidas adoptadas por el gobierno, las cuales ...
  • Educación y Género 
    Programa de Educación Género y Ciudadanía; Red de Educación Popular entre Mujeres de América Latina y el Caribe; Maldonado, Viviana (Red de Educación Popular entre Mujeres de América Latina y el Caribe, 2001)
    El propósito final de este documento, es crear un mecanismo que pueda impulsar programas educativos, políticas públicas y privadas para promover el empoderamiento de las mujeres, incrementar su participación en la comunidad ...
  • “Factores que determinaron que los jóvenes de 17 a 30 años de edad aceptaran un cupo, fuera de su lugar de residencia, en la Educación Superior en el Ecuador, año 2015” 
    Eras Lisintuña, Alexandra Karina (PUCEPontificia Universidad Católica del Ecuador – PUCE, 2017)
    La presente investigación caracteriza la oferta de la educación superior en el Ecuador, por número de instituciones disponibles en el territorio, ya sea a nivel de provincias o regiones, e identifica las características ...
  • Libro del docente Curso de Inclusión Educativa 
    Ministerio de Educación del Ecuador; Santos J., Marcela; Portaluppi B., Gina (Ministerio de Educación del Ecuador, 2011-06)
    El presente Módulo, establecido como un curso para docentes, se orienta a que los maestros, en funciones dentro del aula o en funciones directivas, reflexionen y propongan algunas acciones, que encaminen a convertir los ...

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