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Listar1. Educación intercultural bilingüe por tema "Identidad cultural"

Listar1. Educación intercultural bilingüe por tema "Identidad cultural"

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  • Conflicto Cultural y Educación 
    Jung, Ingrid (Proyecto Educación Bilingüe Intercultural (P.EBI)Ministerio de Educación y CulturaDeutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ) Gmbh, 1992)
    Este trabajo enfoca la política educativa dentro de un conflicto cultural. El propósito es, en primer lugar, informar sobre el proyecto de manera global y coherente, tanto en lo que se refiere a su desarrollo, como a las ...
  • De la consulta previa al consentimiento libre, previo e informado a pueblos indígenas en Colombia 
    Rodríguez, Gloria Amparo (Bogotá, ColombiaGIZ : Programa Regional : Proindígena : IbáñezFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador – FLACSO, 2014)
  • Estudiantes interculturales en la Universidad 
    Di Caudo, María Verónica. (Abya-Yala, 2014)
  • Etnoeducación Conceptualización y Ensayos 
    Ministerio de Educación Nacional; Dirección de Capacitación y Currículo (Programa Etnoeducación (M.E.N), PRODIC "El Griot", 1990)
    Como resultado del Proyecto "La Etnoeducación como Horizontes Socializador" y de los Seminarios realizados en Mitú en Junio de 1989, Enero-Febrero y Julio de 1990. El presente texto, recopila diez Ensayos que intentan, ...
  • La chakana del corazonar 
    Guerrero Arias, Patricio (Universidad Politécnica SalesianaAbya-Yala, 2018)
  • Movilizando etnicidad = Mobilizing ethnicity 
    Lobensteiner, Nadja, ed. (MadridIberoamericana : VervuertFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador – FLACSO, 2013)
    Los aportes tratan la cuestión de las políticas de identidad étnica e investigan, entre otros objetos, la negociación de la participación política y los fenómenos involucrados en la inclusión y exclusión social en las Américas.
  • Nuevo manual del promotor cultural 
    Colombres, Adolfo (Fondo Cultural del ALBA, 2011)
  • Obstáculos que enfrenta el proceso integracionista latinoamericano en el marco de las iniciativas surgidas en el período 2004-2011 
    Sánchez Vinces, Rodrigo Alejandro (PUCEPontificia Universidad Católica del Ecuador – PUCE, 2016)
    A través de una metodología empírica y en base al marco teórico del neo-funcionalismo, el presente trabajo tiene por objeto analizar los obstáculos que enfrenta la integración latinoamericana, que en lo económico se ...
  • Palabra mágica 2 
    PETROECUADOR; Coordinadora de Radios Populares del Ecuador (CORAPE) (PETROECUADORCoordinadora de Radios Populares del Ecuador (CORAPE)CIESPAL, 1993)
    El presente volumen de "Palabra Mágica" representa un instrumento de conocimiento y aprendizaje de aquella multiplicidad de identidades que, siendo diferentes, responden a un universo común. Reúne relatos orales de tres ...
  • Pueblos Indígenas y Educación 10 
    Herrán Gómez, Javier (dir.); Abram, Matthias (dir.); Juncosa, José Enrique (coord.); Queixalos, Francisco; Toledo, Domingo; Eguillor, María Isabel; Jiménez, Simeón; Chiodi, Francesco (Abya Yala, 1989)
  • Pueblos Indígenas y Educación 7 
    Herrán Gómez, Javier (dir.); Abram, Matthias (dir.); Muñoz M., Jairo; Acunzo, Mario; Aldaz H., Isaías; Enriquez L., Luis; Jung, Ingrid; Soberón, Luis (Abya Yala, 1988)
  • Pueblos Indígenas y Educación 8 
    Herrán Gómez, Jorge (dir.); Abram, Matthias (dir.); Acunzo, Mario; Ascher, Marcia; Guimarães, Eduardo; Muenala, Gladys. (Abya Yala, 1988)
  • Qué significa ser indígena para el indígena 
    Sánchez Parga, José (QuitoUniversidad Politécnica SalesianaAbya-Yala, 2009)
  • Representaciones en tensión 
    Paredes Ortiz, Isabel (Universidad Andina Simón Bolivar - Corporación Editora Nacional, 2014)
    El presente trabajo de investigación intenta conectar y relacionar la teoría social, cultural y comunicacional, con una práctica artística, cultural y de activismo político, fundamentalmente, en talleres de artes escénicas ...
  • Trabajo docente y diferencia cultural: lectura antropológicas para una identidad desafiante. 
    Díaz, Raúl (Abya Yala, 2001)

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