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Listar 1. Educación intercultural bilingüe por título

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  • Nampersartai 
    EIBAMAZ (EIBAMAZ UNICEF, DINEIB, 1990)
    La letra y música presentes en este libro, son interpretadas por compañeros que viven y conocen su propio entorno indígena. En este contexto, y en el afán de elaborar un recurso que apoye a los procesos educativos, se ...
  • NAMPERSARTAI SHUAR 
    Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe - (DINEIB) (Ministerio de Educación y Cultura (MEC); DINEIB, 1999)
    El presente material didáctico, desarrolla una compilación de música infantil en cuatro lenguas: Kichwa, Shuar-Chicham, Cha'pala y A'ingae.
  • Napo Mayumanta Runakunapak Sumak Yuyarina Yachaykuna 
    Goldáraz, José Miguel (CICAME, 2005)
    El presente libro, desarrolla una historia "Kausaykama" que hace sentir partícipe de un mundo que está a portada de mano, al lado del nuestro, un mundo vivo, poblado, animado, y mágico.
  • Nicaragua, revolución popular, educación popular 
    Torres, Rosa María (MéxicoEditorial Línea, 1985)
    En 1979 el triunfo de la revolución en Nicaragua marcó una nueva etapa en el desarrollo de la educación popular. En una época en la que el continente se enontraba sometido a regímenes dictatoriales en muchos de sus países, ...
  • Ninacuru 
    CONAIE; De La Torre, Luz María; Lema, Humberto; Lligalo, Abel; P.EBI; Moya, Ruth; Lema, Segundo; Chalán, Manuel (DINEIIB, P.EBI, CONAIE, 1990)
    La presente cartilla, tiene como objetivo promover la enseñanza de la escritura de una lengua indígena.
  • Nuclearización Educativa para el Desarrollo 
    Ministerio de Educación y Cultura, Dirección Nacional de Educación; Departamento de Educación de Adultos y Coordinación Educativa para el Desarrollo (Ministerio de Educación y Cultura, 1977)
    El presente texto, explica la Nuclearización Educativa, como una organización técnico administrativa que tiende a transformar el Sistema Educativo.
  • Nuestros paisanos los indios 
    Martínez Sarasola, Carlos (Buenos AiresDel Nuevo ExtremoFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador – FLACSO, 2011)
    Nuestros Paisanos los Indios, el cual trata de las comunidades autóctonas en la Argentina. En dicho prólogo se explica el volumen como una síntesis de la historia y la vida de las comunidades aborígenes del país y las ...
  • Nueva historia del Ecuador 
    Ayala Mora, Enrique (QuitoCorporación Editora Nacional : Universidad Andina Simón BolivarFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador – FLACSO, 2018)
  • Nuevo enfoque para el desarrollo de las comunidades campesinas de Kañaris 
    ed. por Germán Torre Villafane (PerúCentro de Estudios Sociales "Solidaridad"Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador – FLACSO, 2009)
  • Nuevo manual del promotor cultural 
    Colombres, Adolfo (Fondo Cultural del ALBA, 2011)
  • Nuevos Fundamentos para la Transformación Curricular: a propósito de los estándares 
    Giovanni M. Iafrancesco V. (Escuela Transformadora Magisterio, 2003)
  • Nuevos maestros para América Latina 
    Cuenca, Ricardo (comp.); Nucinkis, Nicole (comp.); Zavala, Virginia (comp.); Jung, Ingrid (dir.); López, Luis Enrique (dir.) (Ediciones Morata, S. L., GTZ, InWEnt, 2007)
    El presente libro, surge de la necesidad de contribuir a la reflexión en curso en América sobre una educación de mayor calidad y equidad que responda a las necesidades básicas de aprendizaje de los diversos tipos de ...
  • Nukak 
    Politis, Gustavo G. (ColombiaInstituto Amazónico de Investigaciones Científicas- SINCHIFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador – FLACSO, 1996)
    En este libro se aborda el estudio de los Nukak y se expone parte de los resultados de lasinvestigaciones que venimos llevando a cabo desde 1990. De ninguna manera es un informe final niun compendio que analice todos los ...
  • Nº 1 Ajanam Takasta! 
    Sistema de Educación Radiofónica Shuar (Boletín de información Cultural de Adultos del S.E.R (Sistema de Educación Radiofónica) Shuar, 1982-05)
    La presente cartilla, desarrolla contenido que promueve el aprendizaje de lectura y escritura de la comunidad shuar y todas las comunidades hermanas.
  • Ñaupa Tiempomanda 
    Stark, Louisa; Shillis, Jacquie; Conterón, Carlos; Chuquín de Ponce, Carmen; Velásquez, Antonio; Rhea Cole, H. (Instituto Inter Andino de Desarrollo, 1974)
    Reconociendo que el aspecto cultural es un elemento de importancia fundamental en un programa bilingüe, el presente texto, desarrolla una historia de la provincia de Imbabura desde un punto de vista personal, o propio, al ...
  • Ñucanchic Causai 
    Cerda T., Carmela (COMUNIDEC, 1992)
    El presente libro, presenta cuentos, sueños, dichos y refranes en una lengua indígena y español.
  • Ñucanchic Causaimanta Yachaicuna 
    Corporación Educativa "MACAC"; Montaluisa Chasiquiza, Luis O.; Equipo CIEI-PUCE; Yánez Cossío, Consuelo; Serrano, Manuel A. (Programa Bilingüe Intercultural a Distancia Educación Compensatoria No EscolarizadaMinisterio de Educación y CulturaCorporación Educativa "MACAC", 1987)
    El presente libro, corresponde al tercer nivel de Educación infantil Bilingüe Intercultural. Se consideró la necesidad de tomar en cuenta criterios pedagógicos, metodológicos; pero, principalmente sociales, económicos, ...
  • Ñucanchic Causaimanta Yachaicuna 2 Antisuyu 
    Ministerio de Educación y Cultura, ONA; Pontificia Universidad Católica del Ecuador, ILL - CIEI; Illanes A., Arceliano; Tapui, Pascual; Grefa A., Carlos; Montaluisa Ch., Luis; Castillo Z., Carlos; Avilez L., José; Astondoa, Ramón (Ministerio de Educación y Cultura ONA, Pontificia Universidad Católica del Ecuador ILL -CIEI, 1983)
    El presente libro, desarrolla material didáctico educativo, en una lengua indígena.
  • Ñucanchic Causaimanta Yachaicuna 2 Punasuyu 
    Ministerio de Educación y Cultura, ONA; Pontificia Universidad Católica del Ecuador, ILL - CIEI; Luz María De la Torre A.; Lauro Vicente Sarango A.; José De la Torre DT.; Consuelo Yánez C.; Rosa María Vacacela; Luis Humberto Cachihuango; Carlos Castillo; Manuel Aurelio Chalán; Ramón Astondoa; Gladys Muenala (Ministerio de Educación y Cultura ONA, Pontificia Universidad Católica del Ecuador ILL -CIEI, 1983)
    El presente libro, desarrolla material didáctico educativo, escrito en una lengua indígena.
  • Ñucanchic Shimipi Yupaita Yachacushunchic 1 
    Ministerio de Educación y Cultura, ONA; Pontificia Universidad Católica del Ecuador, CIEI; Jerez, Agustín; Montaluisa, Luis; Ushiña, Pedro; Yánez, Consuelo; Cachihuango, Humberto; Castillo, Carlos; Higuera, José; Serrano, Manuel (Ministerio de Educación y Cultura ONA, Pontificia Universidad Católica del Ecuador CIEI, 1983)
    El presente libro, desarrolla material didáctico educativo, en una lengua indígena.

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