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Listar 1. Educación intercultural bilingüe por título

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  • Howe, James (TucsonFenestra BooksFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador – FLACSO, 2002)
  • Clealand, Danielle Pilar, 1978- (Nueva YorkOxford University PressFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador – FLACSO, 2017)
  • Rosemblatt, Karin Alejandra (Chapell HillThe University of North Carolina PressFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador – FLACSO, 2018)
  • Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas (CENAISE); Falconí, Mercedes; Salguero, Marco; Carrillo, Jaime; Robalino Larrea, Guillermo; Vera Manzo, Edmundo; Yánez M., Alfonso; Torres, Rosa María; Freire Rubio, Edgar; Costales, Patricia (CENAISE, 1990-11)
    El presente texto, recopila artículos que pueden constituirse en apoyo a una corriente de renovación pedagógica. En este contexto, los aporten planteados se adhieren al entusiasmo por generalizar una teoría y una práctica ...
  • Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas (CENAISE) (CENAISE, Editorial SUSAETA, 1991-07)
    La presente revista, recopila artículos que contribuyen a la incorporación de los maestros a una corriente de transformaciones e innovaciones pedagógicas; consolidar y potenciar el trabajo iniciado por el Encuentro Pedagógico ...
  • Díaz, Mónica (AlbuquerqueUniversity of New Mexico PressFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador – FLACSO, 2017)
  • León-Portilla, Miguel (MéxicoFondo de Cultura Económica (FCE)Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador – FLACSO, 1980)
  • Guber, Rosana; Eckert, Cornelia; Jimeno, Miriam; Krotz, Esteban (Ciudad Autónoma de Buenos AiresSB, 2018)
    Trabajo de campo en América Latina. Experiencias antropológicas regionales en etnografía satisface una imperiosa necesidad: reconocer y poner en diálogo la incesante e inclaudicable labor de los antropólogos latinoamericanos ...
  • Ortiz, Patricio; Vásquez, Luis (Gobierno Municipal del Cantón Tulcán, )
  • Mantu Sumpinanch, Awarmas Cecilia; Mantu Sumpinanch, Sanchiu Elsa (Universidad de Cuenca, 2013-11-11)
    Ii juunt unuimiati unuimiarar amua asar, takat najana ukuktiasar yamai Achuarti itiur matsataj nujai metek inintimsar iisha achuar nuwa asar penker inintimmiaujai, yaunchuik nukuach nawantri itiura jintinkiara tsakatmin ...
  • Moncada Paredes, Martha Cecilia (Quito : FLACSO sede EcuadorFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador – FLACSO, 2005)
  • Güemes, Cecilia (San José, Costa RicaFLACSOFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Sede Ecuador – FLACSO, 2016)
    ¿Cómo crear o recuperar confianza? ¿Pueden el Estado y las políticas públicas influir en la promoción de la misma? ¿De qué modos? Tomando como referencia tales preguntas, este trabajo pretende contribuir a los estudios ...
  • Lara Millapan, María Isabel; Kinturayen (Pontificia Universidad Católica de Chile, 2017)
    La presente poesía, conjuga la esencia del kimün mapuche, abriendo paso a la identidad de un pueblo que involucra la profunda dimensión de los sueños, como espacio de comunicación con los ancestros y de traspaso de ...
  • Prada Ramírez, Fernando. (EIBAMAZCooperación del Gobierno de Finlandia, 2010)
  • Tsitsanu 
    Toaquiza, Alfonso; Ushigua, Luciano (Kuri Ashpa y la Nacionalidad Sapara, 2006)
    La presente leyenda, desarrolla una historia de la cultura sapara.
  • Fundación "Runacunapac Yachana Huasi" (Fundación "Runacunapac Yachana Huasi", 1978)
    El presente texto, desarrolla material didáctico en castellano, en las áreas de gramática y lecturas; matemática y geometría; cívica; y, ciencias naturales.
  • Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Básica en la Provincia del Azuay (PROMEBAZ) (PROMEBAZ, 2008)
  • Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Básica en la Provincia del Azuay (PROMEBAZ) (PROMEBAZ, 2008)

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