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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017La construcción de autonomía local en el sistema de educación indígena de CotopaxiSierra Freire, Bárbara Natalia,; Tamayo Torres, Andrea Belén
2015Modelo funcional de enseñanza de lengua Andwa para maestrosHaboud Bumachar, Marleen; Salazar Proaño, Diana Carolina
2013-04Aproximación a la teoría sobre pensamiento y habla del Lev Vigotski, como aporte al proceso de producción de conocimiento desde las lenguas indígenas en la educación intercultural bilingüe del Ecuador.Diaz Mosquera, Elena Narcisa; Rivera Garcia, Blanca Elizabeth
2018Diseño de una propuesta de intervención en necesidades educativas especiales en lecto escritura y cálculo en las comunidades Huaorani de Guiyero, Timpoka y Ganketapare (Yasuní). trabajo realizado en la escuela Cecib “Ika”, en el período enero-diciembre 2017.Merlyn Sacoto, Marie France; Nasevilla Santillán, Samanta Elizabeth
2012Apoyo metodológico para la enseñanza de la lengua kichwa a través del arte en el Colegio Técnico Intercultural Chakiñan, extensión QuitoSoto Andrade, Ileana; Calderón Albán, Fernando Vinicio
2016Fundamentos filosóficos de la educación ecuatoriana: aportes al proceso de enseñanza-aprendizajeMerchán Barros, Myriam Teresita; Caiza Quimba, José Ernesto
2009Rol del/de la psicólogo/a educativo/a en la educación básica intercultural bilingüe de la comunidad Kichwa de la sierra del EcuadorYépez, Rosa; Barrera Medina, Daniela
2016Implicaciones educativas y socioculturales del modelo de territorialización y circuitos escolares en las redes históricas de la educación intercultural bilingüe en CotopaxiMena Andrade, María Soledad
2019-10-18El material didáctico como vínculo de la cultura, la práctica de la lengua y el aprendizaje en la escuela Waorani Ika: El cuento gráficoHidalgo Mantilla, Geomar Dinora; Mejía Yépez, María Eugenia
2017“La influencia del contexto social diglósico y la aculturación en la autoestima lingùìstica de los jóvenes bilingües Kichwa-Castellano”Matts Janine, Marie; Egas Santander, Ana Julia