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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorPolo, Antonio-
dc.date.accessioned2020-06-08T00:00:18Z-
dc.date.available2020-06-08T00:00:18Z-
dc.date.issued1981-
dc.identifier.urihttp://8.242.217.84:8080/jspui/handle/123456789/9542-
dc.descriptionEl punto de partida del presente libro, es la búsqueda de un programa cuadrienal de promoción humana del indígena "campesino", en una provincia andina de Ecuador.-
dc.format144 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherEdiciones Indoamérica-
dc.publisherAbya-Yala-
dc.source1a ed.-
dc.subjectEducación Intercultural Bilingüe-
dc.subjectEducación-
dc.subjectIndígena-
dc.subjectEnseñanza-
dc.subjectSociología cultural-
dc.subjectEtnohistoria-
dc.title¿Escolarizar al indígena?-
dc.title.alternativeInflujo de la escuela sobre el nivel intelectual y la conformación de la personalidad en los niños de algunas comunidades de Bolivar.-
Aparece en las colecciones: 1.30 Educación

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