Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/4432
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorHidalgo Cadena, Felipe Edisonen
dc.contributor.authorShiguango Cerda, Iván Remigioen
dc.date.accessioned2014-08-21T16:06:15Zen
dc.date.accessioned2020-05-12T05:57:47Z-
dc.date.available2014-08-21T16:06:15Zen
dc.date.available2020-05-12T05:57:47Z-
dc.date.issued2014-11-11en
dc.identifier.otherhttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20088-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/4432-
dc.descriptionEl sistema de Educación Intercultural Bilingüe es el esfuerzo que queremos compartir todos juntos, donde vamos unidos mirando a una misma dirección: LA FORMACION INTEGRAL DE NUESTRAS NIÑAS Y JOVENES, para lograr la fase de la Gestión de Calidad y certificarnos en la excelencia educativa. Para obtener esta transformación se requieren de una nueva pedagogía es la INNOVACIÓN EDUCATIVA, que debe ser el rasgo distintivo del cambio y mejoramiento de la estructura de todos los Centros Educativos Comunitarios, donde el docente debe tomar conciencia de la función que puede cumplir con la nueva técnica de trabajo en el proceso educativo relacionando con múltiples factores de la realidad social: la comunidad, la economía, la educación y la política nacional. Para que el trabajo del educador se encuentre en más próximo a sus fines, en este caso los nuevos planes o programas debería basarse en las fuerzas del entorno dinámico y en los diferentes valores y necesidades de las generaciones actuales, como también las ancestrales que están inmersas en el cambio inminente en el mundo que nos rodea, son razones que debemos reconocer que la educación es producto de la sociedad en su conjunto, y al mismo tiempo, un factor que correctamente orientado a la transformación social, la paz, la convivencia democrática del desarrollo humano.en
dc.description.abstractYachana wasikunapi mushuk sami yachana mutsurikunaka asthawan sumak yachanami tukukun, chaymanta kunanpunchakunapika wawakunapak yachayta alliyachinkapaka, tukuy yachachikunaka paypa shunkupi, Yuyaypi, surkuypipash, chashna ruraypipash asthawan allí rurashpa tukuy sami mutsurikunawan yachachina tukunkuna, chaykunatami kay kamupi achikata surkushkani kay rumipamba yachana wasipak llankaykuna ima shina ruraykunapipash hapishka katichinkapak, chaypaka kawsaypi sami tiyak mutsurikunatak yachana uraykunapi hapishpa; kikin kawsaymanta, llakta kawsaymanta, kullki kawsaymanta, kamachik kawsaymantapashmi tiyankuna, tukuy kaykunami shamuk yachakuk wawakuna allí amawtak shina yallinkapak kawsayman yallichishpa tukuy runakunatak allí kawsaypak shitachun nishpa. Chashnallatak tukuy kay mushuk tupashka yuyaykuna, mutsurikuna mamallaktamanta yallichimushka yuyay yachaykunawan chashna runa rimarishka kawsaykunawan sumak chimpapurashpa yachachun tukuy yachakuk wawakunapi allí katichishka, yachachishka mamallaktapi tukuchunrayku kay sami mushuk mutsurikunawan yachaypi yallichisha yachana kamutak killkashkani.en
dc.formatapplication/pdfen
dc.language.isoengen
dc.language.isoqueen
dc.publisherUniversidad de Cuencaen
dc.relation.ispartofseriesTIB;118en
dc.rightsopenAccessen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/en
dc.subjectEducación Bilingüeen
dc.subjectInterculturalidaden
dc.subjectInnovación Educacionalen
dc.subjectParroquia San José de Guayusaen
dc.subjectProvincia de Orellanaen
dc.subjectPedagogíaen
dc.subjectInstitucionalización Eib-
dc.subjectArticulación Educativa-
dc.titleAplicación de las innovaciones educativas del modelo de educación intercultural bilingüe de la Amazonía en el CECIB Rumipambaen
dc.typebachelorThesisen
dc.description.cityCuencaen
dc.description.degreeLicenciado en Ciencias de la Educación con mención en Educación Intercultural Bilingüeen
dc.ucuenca.idautor2100076039en
dc.ucuenca.paginacion101 p.en
Aparece en las colecciones: 1.05 Administración de la educación

Ficheros en este ítem:
Fichero Tamaño Formato  
TESIS.pdf3,71 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons