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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorReyes, Becqueren_ES
dc.contributor.authorAndrade Ayala, Rosa Germania-
dc.contributor.authorChuquin Amaguaña, Delia María-
dc.contributor.authorVega Muenala, Mirian Patricia-
dc.date.accessioned2013-02-20T19:44:58Z-
dc.date.accessioned2020-04-29T17:04:39Z-
dc.date.accessioned2020-05-04T03:26:30Z-
dc.date.available2013-02-20T19:44:58Z-
dc.date.available2020-04-29T17:04:39Z-
dc.date.available2020-05-04T03:26:30Z-
dc.date.issued2012-02-
dc.identifier.otherhttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/3478-
dc.identifier.urihttp://8.242.217.84:8080/xmlui/handle/123456789/4068-
dc.description.abstractCompañeros maestros y maestras ponemos en sus manos este trabajo como una herramienta para trabajar el razonamiento lógico matemática que es de suma importancia para que el niño y la niña aprenda a analizar, deducir, reflexionar y explicar cada proceso que realizan en la enseñanza del aprendizaje. El objetivo principal es ofrecer a los maestros/as orientaciones de metodologías activas, para desarrollar el razonamiento, en los niños niñas de tercero a cuarto año.en_ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.language.isospaen_ES
dc.publisherUniversidad Politécnica Salesiana – UPSes_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectEDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜEes_EC
dc.subjectLÓGICA MATEMÁTICAes_EC
dc.subjectMÉTODOS DE ENSEÑANZAes_EC
dc.subjectFORMACIÓN DOCENTE-
dc.subjectMÉTODO DE ENSEÑANZA-
dc.titleManual de metodologías activas, para desarrollar el razonamiento lógico matemático, para los educadores del tercer y cuarto año de educación básica en la Escuela "Luis Alberto Moreno" de la comunidad Colimbuela.en_ES
dc.typebachelorThesisen_ES
dc.ups.carreraPedagogía-
dc.ups.sedeSede Quito-
Aparece en las colecciones: 1.25 Docencia

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