Repositorio Bibliográfico Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, Etnoeducación e Interculturalidad
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositoriointerculturalidad.ec/jspui/handle/123456789/33090| Título : | Educación no formal y población marginada |
| Autor : | Von Sigsfeld, Donata |
| Palabras clave : | Educación;Capacitación;Mujeres;Alfabetización;Desarrollo;Marginalidad;Educación de adultos |
| Fecha de publicación : | 1989 |
| Editorial : | PUCE ILDIS |
| Resumen : | Es necesario considerar la interdependencia entre educación y desarrollo, en tanto las políticas públicas y privadas deben encaminarse a la educación en el campo de lo formal e informal de las poblaciones marginadas especialmente del sector rural para lograr fortalecer a los ciudadanos en cuanto a su participación política y capacitarlos para lograr su seguridad económica. |
| URI : | http://8.242.217.84:8080/jspui/handle/123456789/33090 |
| metadata.dc.identifier.other: | Disponible en biblioteca FLACSO |
| Aparece en las colecciones: | 1.30 Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|
| 21. Educación no formal y población marginada.pdf | 223,09 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.